Uma Investigação Sobre as Variáveis Que Explicam os Desempenhos Acadêmico e Profissional dos Mestres em Contabilidade Titulados pelo Programa Multiinstitucional UNB/UFPB/UFPE/UFRN (An Investigation on Variables that Explain the Professional and Academic Performance of the Masters in Accounting Titles in Multi-Institutional Program UNB/UFPB/UFPE/UFRN)

Abstract:     
Este estudo buscou investigar as variáveis que explicam os desempenhos acadêmico e profissional dos mestres titulados pelo Programa Multiinstitucional e Inter-Regional de Pós-Graduação em Ciências Contábeis da UNB/UFPB//UFRN. Para isso, foi realizado um estudo exploratório-descritivo, utilizando as técnicas de revisão bibliográfica e de pesquisa documental. Nesse sentido, foi aplicado um questionário a 96 egressos desse Programa nos meses de julho e agosto de 2008. Para ratificar os achados da pesquisa, foram realizados testes estatísticos de diferença entre médias e de análise de regressão com o auxílio dos softwares Excel e SPSS. Em seus resultados, observou-se que, em sua maioria, os mestres titulados por esse Programa são do sexo masculino (65,63%), possuem aproximadamente 39 anos, são casados (64,58%) e graduados em Ciências Contábeis (93,75%). Em se tratando das variáveis que influenciam seu desempenho acadêmico, destacaram-se: idade, estado civil, quantidade de graduações, possuir especialização, a especialização ser em Ciências Contábeis, quantidade de especializações, possuir doutorado, possuir doutorado em Ciências Contábeis, ser docente no ensino superior, residir em Estado integrante do Programa e participar de algum grupo de pesquisa. Quanto ao desempenho profissional, destacaram-se: gênero, a principal atividade remunerada atual ser ligada ao mercado e ao setor público, ser docente no ensino superior e o local onde atua profissionalmente.

This study investigated the variables that explain the academic and professional performance of masters trained by Program Multi-institutional and Inter-Regional Graduate in Accounting from UNB/UFPB/UFRN. For this, an exploratory-descriptive study was conducted using the techniques of literature review and documentary research. Accordingly, a questionnaire was administered to 96 masters of this Program between the months of July and August 2008. Still, to confirm the findings of the research, statistical tests of differences between means and regression analysis with the help of the software Excel and SPSS. In their results, it was observed that, in most cases, the masters trained by this Program are male (65,63%), have approximately 39 years, are married (64,58%) and graduates in accounting (93,75%). In terms of variables that influence their academic performance, included: age, marital status, number of graduations, having specialization, her specialization be in accounting, number of specializations, having doctorate, her doctorate be in accounting, be teaching in higher education, reside in a state that is part of the program and participate of a research group; regarding professional performance: gender, have primary paid work linked to the market and public sector currently, be teaching in higher education and the state where he works.

Keywords: Graduate, Master, Accounting, Human capital theory, Pós-Graduação, Mestrado, Contabilidade, Teoria do capital humano

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