Insider/Outsider Perspectives on a Divide: Theory and Practice of Critical Thinking

Abstract:     
An account of the premises on which the workshop that gave way to this volume was organized, with an overview of the development of the sessions. A review of the papers is included.

Se explican las premisas a partir de las que se organizó el seminario que ha dado lugar a este volumen, ofreciendo una visión general del desarrollo de las sesiones. Asimismo, se incluye una reseña de los artículos incluidos en el mismo.

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Keywords: Critical thinking, legal education, positivist paradigm, critical traditions, higher education reform, Pensamiento crítico, enseñanza del derecho, paradigma positivista, tradición crítica, reforma de la educación superior

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