Juliana Londono-Velez

NBER

Postdoctoral Fellow

1050 Massachusetts Avenue

Cambridge, MA Boston 02138

United States

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Scholarly Papers (4)

1.

Diversity and Redistributive Preferences

Number of pages: 59 Posted: 08 Nov 2016 Last Revised: 27 Mar 2020
Juliana Londono-Velez
NBER
Downloads 264 (125,715)
Citation 1

Abstract:

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redistributive preferences, socioeconomic diversity

2.

The Intended and Unintended Impacts of a Merit-Based Financial Aid Program for the Poor: The Case of Ser Pilo Paga

Documento CEDE No. 2017-24
Number of pages: 57 Posted: 23 Mar 2017
Juliana Londono-Velez, Catherine Rodriguez and Fabio Sánchez
NBER, Universidad de los Andes, Colombia - Department of Economics and Universidad de los Andes, Colombia - Department of Economics
Downloads 202 (163,201)
Citation 4

Abstract:

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postsecondary enrollment, financial aid, inequality, Colombia, Ser Pilo Paga

3.

Altos Ingresos E Impuesto De Renta En Colombia, 1993-2010 (High Income and Income Tax in Colombia, 1993-2010)

Revista de Economía Institucional Vol. 16, 31, segundo semestre de 2014
Number of pages: 38 Posted: 12 Dec 2014
Juliana Londono-Velez and Juliana Londono Velez
NBER and Paris School of Economics (PSE)
Downloads 198 (166,239)

Abstract:

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distribución de ingresos, desigualdad, impuesto de renta personal, América Latina; income distribution, inequality, personal income tax, Latin America

4.

El Programa Ser Pilo Paga: Impactos Iniciales En Equidad En El Acceso a La Educación Superior Y El Desempeño Académico (Ser Pilo Paga Educational Program: Initial Impacts on Equity in Access to Higher Education and Academic Performance)

Documento CEDE No. 2017-59
Number of pages: 74 Posted: 11 Oct 2017
Universidad de los Andes, Colombia - Facultad de Ciencias Sociales, Centro Nacional de Consultoría, National University of Colombia - Departamento de Psicología, NBER, Universidad de los Andes, Colombia - Facultad de Educación, Universidad de los Andes, Colombia - Department of Economics, Universidad de los Andes, Colombia - Department of Economics, Teachers College, Columbia University, Universidad de los Andes, Colombia, Universidad de los Andes, Colombia and Universidad de los Andes, Colombia
Downloads 171 (189,543)

Abstract:

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acceso a educación superior, crédito-beca, ayuda financiera, Ser Pilo Paga, Colombia