Making Universities More Entrepreneurial: Development of a Model

Canadian Journal of Administrative Sciences, 28(3): 302-316, DOI: 10.1002/cjas.220

Posted: 4 Aug 2012

See all articles by David A. Kirby

David A. Kirby

University of Surrey - School of Management

Maribel Guerrero

University of Deusto - Deusto Business School

David Urbano

Autonomous University of Barcelona

Date Written: August 19, 2011

Abstract

Entrepreneurial universities where multifaceted efforts are made to ensure their contribution to regional economic development have been the focus of many case studies. Using institutional economics as the theoretical framework, we conducted two empirical investigations to advance the literature concerning entrepreneurial universities. First, experts in the field evaluated the appropriateness of several competing definitions of the entrepreneurial university. They also rated facilitators and barriers to universities becoming more entrepreneurial and suggested criteria for evaluating the success of such efforts. Second, the facilitators and barriers previously identified were examined for their relationship to the entrepreneurial success criteria using ratings from the faculty at the Autonomous University of Barcelona (Spain). Although the facilitating factors were positively associated with success indices of the entrepreneurial university, the expected negative relationship between the barriers and success criteria was not observed.

Les universités entrepreneuriales dans lesquelles de multiples efforts sont déployés pour contribuer au développement de l'économie régionale ont fait l'objet de plusieurs études de cas. Dans cet article, nous nous servons de l'économie institutionnelle comme cadre théorique pour mener deux investigations empiriques et contribuer à l'avancement de la recherche sur les universités entrepreneuriales. Dans un premier temps, les experts du domaine ont évalué la pertinence de plusieurs définitions contradictoires de l'université entrepreneuriale. Ils ont également évalué les facilitateurs et les barrières qui empêchent les universités d'étre plus entrepreneuriales et ont proposé des critéres pour l'évaluation du succès. Dans un second temps, nous avons examiné les relations entre les facilitateurs et les barrières précédemment identifiés et le critère du succès entrepreneurial en nous appuyant sur les évaluations du corps professoral de Autonomous University de Barcelone (Espagne). Les résultats indiquent que les facteurs facilitants sont positivement reliés aux indices de succès de l'université entrepreneuriale. Par contre, la relation négative anticipée entre les barriéres et le critére de succès n'était pas observée.

Keywords: entrepreneurial universities, entrepreneurship, entrepreneurism, higher education, institutional economics, Spain

Suggested Citation

Kirby, David A. and Guerrero, Maribel and Urbano, David, Making Universities More Entrepreneurial: Development of a Model (August 19, 2011). Canadian Journal of Administrative Sciences, 28(3): 302-316, DOI: 10.1002/cjas.220, Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=1914839

David A. Kirby

University of Surrey - School of Management ( email )

Guildford, Surrey GU2 7XH
United Kingdom

Maribel Guerrero (Contact Author)

University of Deusto - Deusto Business School ( email )

Camino de Mundaiz, 50
San Sebastian, 20012
Spain

David Urbano

Autonomous University of Barcelona ( email )

Edifici B, Campus UAB
Bellaterra, Barcelona 08193
Spain
34935811209 (Phone)

HOME PAGE: http://www.davidurbano.eu

Do you have a job opening that you would like to promote on SSRN?

Paper statistics

Abstract Views
388
PlumX Metrics