Lectura Introductoria Para ser un Líder y el Efectivo Ejercicio de Liderazgo: Un Modelo Ontológico/Fenomenológico (Introductory Reading for Being a Leader and the Effective Exercise of Leadership: An Ontological/Phenomenological Model)

Gruter Institute Squaw Valley Conference 2009: Law, Behavior & the Brain

Harvard Business School Negotiations, Organizations and Markets Unit Research Paper Series No. 10-091

Barbados Group Working Paper No. 08-01

Simon School Working Paper No. 08-02

74 Pages Posted: 4 Sep 2012 Last revised: 16 May 2015

Werner Erhard

Independent

Michael C. Jensen

Social Science Electronic Publishing (SSEP), Inc.; Harvard Business School; National Bureau of Economic Research (NBER); European Corporate Governance Institute (ECGI)

Steve Zaffron

Landmark Worldwide LLC; Vanto Group

Kari L. Granger

Center For Character and Leadership Development

Date Written: July 5, 2012

Abstract

The English language version of this paper is available at: http://ssrn.com/abstract=1585976

Spanish Abstract: Este documento es el sexto de seis lecturas previas de nuestro curso "Ser un Líder y el Ejercicio Efectivo del Liderazgo: Un Modelo Ontológico Fenomenológico."

Parte del material presentado en este curso está basado o es derivado de los programas de Consultoría y el material del grupo Vanto y del material presentado en el Foro Landmark y otros programas ofrecidos por Landmark educación LLC. Las ideas y la metodología creada por Werner Erhard subyacen en gran parte del material.

USO justo: Usted puede redistribuir este documento libremente, pero por favor no publique la versión electrónica en la web. Agradecemos publicar el enlace al documento: http://ssrn.com/abstract=2134158.

Revisamos nuestros documentos con regularidad, y proporcionar el enlace al documento original garantiza que los lectores recibirán la versión más reciente.

La intención de este curso de liderazgo de un semestre es dejar a los participantes siendo líderes y ejerciendo liderazgo efectivamente como su expresión natural. Entendemos por "expresión natural" una forma de ser y de actuar en cualquier situación de liderazgo que es una respuesta efectiva espontánea e intuitiva a con lo que uno está lidiando. El curso está basado en una nueva ciencia del liderazgo. Además de haber sido diseñada para crear líderes, esta nueva ciencia del liderazgo le permite a los investigadores académicos acceder, estudiar, investigar y enseñar a ser un líder y el efectivo ejercicio del liderazgo como estos son de hecho vividos y experimentados.

Documento traducido al español por Hector Hernandez y Alberto Velásquez. Material traducido en versión libre de acuerdo con autorización de su titular. Para preguntas y comentarios respecto de la traducción favor enviar un mensaje a: avelasquezv@hotmail.com.

English Abstract: This document is the sixth of six pre-course readings for our full-semester course “Being a Leader and The Effective Exercise of Leadership: An Ontological/Phenomenological Model.”

The intention of this one semester leadership course is to leave participants actually being leaders and exercising leadership effectively as their natural self-expression. By “natural self-expression” we mean a way of being and acting in any leadership situation that is a spontaneous and intuitive effective response to what one is dealing with. The course is based on a new science of leadership. In addition to being designed to actually create leaders, this new science of leadership enables scholars to access, study, research, and teach being a leader and the effective exercise of leadership as these are actually lived and experienced.

We revise our papers regularly, and providing this link to the original ensures that readers will receive the most recent version.

Document translated into Spanish by the Group icClic. For questions or comments regarding the translation please send a message to: contacto@icclic.com.

Notes: Downloadable document is in Spanish.

Keywords: Liderazgo, Leadership, Ontologia, Ontology, Cosmovisión, worldview, Marcos de referencia, frames of reference, Restricciones Ontologicas, Ontological Constraints, Restricciones Perceptuales, Perceptual Constraints, Restricciones Funcionales, Functional Constraints

JEL Classification: M1

Suggested Citation

Erhard, Werner and Jensen, Michael C. and Zaffron, Steve and Granger, Kari L., Lectura Introductoria Para ser un Líder y el Efectivo Ejercicio de Liderazgo: Un Modelo Ontológico/Fenomenológico (Introductory Reading for Being a Leader and the Effective Exercise of Leadership: An Ontological/Phenomenological Model) (July 5, 2012). Gruter Institute Squaw Valley Conference 2009: Law, Behavior & the Brain ; Harvard Business School Negotiations, Organizations and Markets Unit Research Paper Series No. 10-091 ; Barbados Group Working Paper No. 08-01 ; Simon School Working Paper No. 08-02 . Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=2134158 or http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.2134158

Michael C. Jensen (Contact Author)

Social Science Electronic Publishing (SSEP), Inc. ( email )

7858 Sanderling Road
Sarasota, FL 34242
United States
617-510-3363 (Phone)
305 675-3166 (Fax)

HOME PAGE: http://ssrn.com/author=9

Harvard Business School ( email )

Soldiers Field
Negotiations, Organizations & Markets
Boston, MA 02163
United States
617-510-3363 (Phone)
305-675-3166 (Fax)

HOME PAGE: http://drfd.hbs.edu/fit/public/facultyInfo.do?facInfo=ovr&facId=6484

National Bureau of Economic Research (NBER) ( email )

1050 Massachusetts Avenue
Cambridge, MA 02138
United States

European Corporate Governance Institute (ECGI) ( email )

c/o ECARES ULB CP 114
B-1050 Brussels
Belgium

Steve Zaffron

Landmark Worldwide LLC

353 Sacramento St.
Suite 200
San Francisco, CA 94111
United States

Vanto Group ( email )

353 Sacramento Street
Suite 200
San Francisco, CA 94111
United States

Kari L. Granger

Center For Character and Leadership Development ( email )

c/o Danielle Brines
2354 Fairchild Hall
United States Air Force Academ, CO 80840
United States
719-648-6534 (Phone)

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