ANÁLISIS DEL IMPACTO DE LA APLICACIÓN DEL PROGRAMA GUÍAS ESCOLARES EN LA UNIVERSIDAD. CASO CESUES HERMOSILLO (Analysis of the Impact of the Implementation of the Program Guides Students in the University: Case Cesues Hermosillo)

Revista Internacional Administración & Finanzas, v. 6 (1) p. 119-128

10 Pages Posted: 28 Jan 2013 Last revised: 15 Mar 2016

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Emma Vanessa Casas Medina

Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora (CESUES)

Norma Lorena Arenas Mozqueda

Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora (CESUES)

Susana Ayde Sender Avilés

Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora (CESUES)

Luis Enrique Ibarra Morales

Universidad Estatal de Sonora

Date Written: 2013

Abstract

Esta trabajo tiene el objetivo de determinar el impacto académico en los estudiantes del Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora con la implementación del “Programa de Apoyo Académico”, el cual consiste en que alumnos de muy buen rendimiento académico, llamados Guías apoyen a sus compañeros que muestran alguna problemática en materias específicas de la carrera; asimismo, conocer la contribución tanto para los guías, alumnos beneficiados y profesores, que participaron en el Programa durante los periodos escolares del 2009-1al 2011-2. En este estudio se realizó una investigación descriptiva analizando la pertinencia en el desarrollo académico de los estudiantes; así como detectando los nichos de oportunidad para el buen funcionamiento del mismo en los próximos años.

This work aims to determine the academic impact on students from the Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora of the implementation of an "academic support program." The program consists of students of good academic performance called guides to support fellows showing some problems in specific areas of their bachelors program. We examine the contribution both to the guides, benefit students and teachers, who participated in the program year-round school 2009-2011. We conducted a descriptive research analyzing to identify the relevance of educational development of students; as well as detecting niches of opportunities for the proper functioning of the program in future years.

Note: Downloadable document is in Spanish.

Keywords: Students, Guides, Academic Support Program

JEL Classification: I20, A20, A23, A30, A31, I20, I21, I23

Suggested Citation

Casas Medina, Emma Vanessa and Arenas Mozqueda, Norma Lorena and Sender Avilés, Susana Ayde and Ibarra Morales, Luis Enrique, ANÁLISIS DEL IMPACTO DE LA APLICACIÓN DEL PROGRAMA GUÍAS ESCOLARES EN LA UNIVERSIDAD. CASO CESUES HERMOSILLO (Analysis of the Impact of the Implementation of the Program Guides Students in the University: Case Cesues Hermosillo) (2013). Revista Internacional Administración & Finanzas, v. 6 (1) p. 119-128, Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=2156403

Emma Vanessa Casas Medina (Contact Author)

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