Gasto Público En La Educación De América Latina. Recomendaciones Que Pueden Servir a Los Propósitos De La Declaración De París Sobre Recursos Educativos Abiertos (Public Expenditure in Latin America Education. Recommendations That Can Serve The Purpose Of Paris Declaration on Open Educational Resources)

Abstract

Spanish Abstract: Este artículo identifica y analiza las políticas públicas, la inversión y el gasto que los gobiernos de Argentina, Chile, Colombia, Paraguay y Uruguay dedican para desarrollar y adquirir libros de texto, libros y contenidos digitales para la educación primaria y secundaria (K-12). El objetivo es identificar y proponer una hoja de ruta para el desarrollo de políticas que promuevan los principios de la Declaración de París sobre Recursos Educativos Abiertos. En este contexto, en el artículo se evalúa cómo se produce la adquisición de materiales tradicionales y digitales, y ofrece algunas recomendaciones a los gobiernos para que ajusten sus políticas relativas al gasto público para el desarrollo y adquisición de recursos educativos.

English Abstract: In this paper identifies and analyses public policy, investment and expenditure that the governments of Argentina, Chile, Colombia, Paraguay and Uruguay commit to make in development and procuring textbooks, books and digital content for primary and secondary education (K-12). The aim is to identify and propose a roadmap for developing policies that advance the principles of the Paris Open Educational Resources Declaration. In this context, the paper assess how the acquisition of traditional and digital materials occurs and offer some recommendations to the governments to adjust their public spending policies on educational resources development and procurement.

Keywords: Educación, política pública, gasto público, educación primaria y secundaria, recursos educativos abiertos, Declaración de París sobre Recursos Educativos Abiertos Education, public policy, public expenditure, primary and secondary education, open educational resources, Paris Open Educational Resourc