Una pequeña teoría sobre el origen y desarrollo del lenguaje: Interacción interiorizada, Retroalimentación, Encefalización, Autoestimulación, y Lengua de bebés (A Small Theory on the Origin and Development of Language: Internalized Interaction, Feedback, Encephalization, Self-Stimulation, and Baby Talk)

Ibercampus (March 27, 2015)

17 Pages Posted: 20 Apr 2015

Date Written: 2015

Abstract

Spanish Abstract: El lenguaje surge de una dialéctica social y biológica compleja. Entre los elementos que entran en esta relación dialéctica podemos resaltar la interiorización de la interacción social, la retroalimentación de los procesos cerebrales asociada a una encefalización creciente, y los procesos de autoestimulación interactiva que se da entre un bebé y su madre al pronunciar las primeras palabras. En cierto modo, los bebés inventaron, y reinventan cada día, el lenguaje. En este artículo proponemos una teoría que desarrolla las propuestas interaccionales sobre el origen del lenguaje sugeridas por George Herbert Mead, a la luz de teorías contemporáneas como las de Deacon, Bickerton, o Hrdy.

English Abstract: Language arises from a complex social and biological dialectics. Among the elements involved in this dialectical relationship may be pointed out the interiorization of social interaction, the feedback of brain processes associated to a growing encephalization, and the processes of interactional self-stimulation taking place between a mother and her child as the first words are pronounced. This paper proposes a theory which develops the interactional suggestions on the origin of language sketched out by George Herbert Mead, in the light of contemporary theories such as Deacon's, Bickerton's or Hrdy's.

Note: Downloadable document is in Spanish.

Suggested Citation

Garcia Landa, Jose Angel, Una pequeña teoría sobre el origen y desarrollo del lenguaje: Interacción interiorizada, Retroalimentación, Encefalización, Autoestimulación, y Lengua de bebés (A Small Theory on the Origin and Development of Language: Internalized Interaction, Feedback, Encephalization, Self-Stimulation, and Baby Talk) (2015). Ibercampus (March 27, 2015), Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=2596468

Jose Angel Garcia Landa (Contact Author)

Universidad de Zaragoza ( email )

Gran Via 2
Zaragoza, 50005
Spain

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