El Nivel De Inglés Después De Cursar Educación Superior En Colombia: Una Comparación De Distribuciones (English Proficiency in Colombia after Post-Secondary Education: A Relative Distribution Analysis)

Revista de Economía Institucional Vol. 17, No. 33, segundo semestre de 2015

24 Pages Posted: 16 Dec 2015

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Julio César Alonso

Universidad ICESI - Economics & Management

Juan Martin

Quantil - Applied Mathematics; Universidad ICESI

Beatriz Gallo

Universidad ICESI

Date Written: December 15, 2015

Abstract

Spanish Abstract: El gobierno colombiano impulsa una política nacional para fortalecer las competencias comunicativas en inglés en todos los niveles educativos, en especial en la educación superior, pero poco se ha escrito sobre los logros de esa política. Este artículo describe los cambios en la distribución del nivel de inglés entre el ingreso y la terminación de la educación superior. Los resultados muestran que hay una mejora, dado el paso a niveles más altos de calificación, y un aumento de la polarización.

English Abstract: The Colombian Government has adopted a policy to improve communication skills in English at all education levels and especially in higher education, but little has been written about the achievements of the policy. This paper examines changes in the distribution of students’ English proficiency level between the start and completion of their higher education programs. The results suggest an improvement in the distribution after graduating from higher education, characterized by a greater impact at higher scoring levels and an increased polarization.

Note: Downloadable document is in Spanish.

Keywords: bilingüismo, competencias lingüísticas, distribución relativa, desigualdad, medidas de polarización, bilingualism, linguistic skills, relative distribution, inequality, polarization measures

JEL Classification: J24, C40

Suggested Citation

Alonso, Julio César and Martin, Juan and Gallo, Beatriz, El Nivel De Inglés Después De Cursar Educación Superior En Colombia: Una Comparación De Distribuciones (English Proficiency in Colombia after Post-Secondary Education: A Relative Distribution Analysis) (December 15, 2015). Revista de Economía Institucional Vol. 17, No. 33, segundo semestre de 2015, Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=2703992

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