Ο σύγχρονος εκπαιδευτικός σε μια εποχή αποσταθεροποίησης: Το παιδαγωγικό μανιφέστο της συμπλοκότητας (Teaching in a Chaotic Era: A Complexity Pedagogy Manifesto)

10 Pages Posted: 6 Jun 2016 Last revised: 1 Nov 2016

Alexios Brailas

Panteion University of Athens - Department of Psychology

Date Written: January 22, 2016

Abstract

Greek Abstract: Ζούμε την εποχή των συνεχών αλλαγών και των ανατροπών, την εποχή της αποσταθεροποίησης και της ρευστής πραγματικότητας. Οι κρίσεις είναι διαρκείς και διαδέχονται η μία την άλλη. Ο σύγχρονος παιδαγωγός καλείται να ανταποκριθεί σε αυτή την απαιτητική πραγματικότητα. Σε αυτό το χρονότοπο, ο σημερινός μαθητής κατακλύζεται διαρκώς από έναν τεράστιο όγκο πληροφοριών τις οποίες καλείται να διαχειριστεί αποτελεσματικά χωρίς να αποδιοργανωθεί ο ίδιος. Μια απλή αναζήτηση στο Google επιστρέφει άμεσα εκατομμύρια αποτελέσματα, ενώ κάθε αποτέλεσμα εμπεριέχει δεκάδες υπερσυνδέσεις προς άλλες πηγές πληροφόρησης, που με τη σειρά τους περιέχουν συνδέσεις προς δεκάδες άλλες πηγές. Ο ανθρώπινος εγκέφαλος, ο εγκέφαλος του ανθρώπου των σπηλαίων, δεν ήταν προετοιμασμένος για κάτι τέτοιο. Η δεξιότητα αυτή πως διδάσκεται; Από ποιους; Από τους ενήλικες δασκάλους; Σήμερα καλούμαστε να καλλιεργήσουμε στους μαθητές μια δεξιότητα, την οποία εμείς οι ίδιοι αγνοούμε. Η πρόκληση είναι μεγάλη. Αν το καταφέρουμε, θα την έχουμε αποκτήσει και εμείς, ενώ το πιθανότερο και το ζητούμενο είναι οι μαθητές μας να γίνουν τελικά αποτελεσματικότεροι από εμάς, να δουν μακρύτερα από εμάς.

English Abstract: We live in an era of constant changes and destabilization, in the era of liquid reality. Modern students are daily confronted with an enormous volume of information to cope with, without being disorganized and exhausted at the end of the day. A simple Google search results in million entries, each one pointing to many other web objects. The human brain, the brain of the caveman, is not prepared to handle such a vast information volume. How to teach this skill? Who will be the teacher for this? Today, modern educators are called to teach a set of skills that do not own themselves. The generation gap is now appearing in an ever more accelerating pace, manifested in a few years’ time: university students feel the distance between even them and the preceding high school students. This is a big challenge never confronted before in human history. How to cope with this challenge will determine our life as educators. This is a manifesto for a pedagogy of complexity, a pedagogy of the learning community as a complex whole with emergent properties, a pedagogy for the technological singularity era.

Notes: Downloadable document is in Greek.

Keywords: Complexity, Pedagogy, Liqued Reality, Crisis

JEL Classification: I20

Suggested Citation

Brailas, Alexios, Ο σύγχρονος εκπαιδευτικός σε μια εποχή αποσταθεροποίησης: Το παιδαγωγικό μανιφέστο της συμπλοκότητας (Teaching in a Chaotic Era: A Complexity Pedagogy Manifesto) (January 22, 2016). Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=2783069 or http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.2783069

Alexios Brailas (Contact Author)

Panteion University of Athens - Department of Psychology ( email )

136 Sygrou Avenue
Athens, GR-176 71
Greece

Paper statistics

Downloads
43
Abstract Views
167