TIC e Inclusión Social: Un estudio cualitativo de las trayectorias de apropiación de Internet para el estudio, el trabajo y la gobernanza en Buenos Aires (ICT and Social Inclusion: A Qualitative Study of Trajectories of Appropriation of the Internet for Study, Work and Governance in Buenos Aires)

CPRLATAM Conference, Mexico, June 22 - 23rd, 2016 in conjunction with CLT2016, June 20 - 23rd, 2016

8 Pages Posted: 2 Nov 2016

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Roxana Barrantes

Instituto de Estudios Peruanos - IEP; Pontifical Catholic University of Peru

Sebastian Benitez

Universidad Nacional de La Plata; CONICET

Date Written: June 1, 2016

Abstract

Spanish Abstract: En el marco del proyecto “Redes de información e inclusión social en América Latina”, llevado a cabo por la red DIRSI (Diálogo Regional sobre Sociedad de la Información), se condujo una investigación cualitativa en la zona metropolitana de Buenos Aires (Argentina). El estudio planteado se propuso responder a los siguientes interrogantes de investigación. ¿Qué características presenta el acceso a las TIC? ¿Qué recorridos presentan las trayectorias de uso de las TIC, qué cambios se vislumbran y a qué factores obedecen? ¿Cómo las plataformas de acceso y contenido abierto son apropiadas y qué beneficios se perciben y esperan en relación al estudio, el trabajo y la comunicación con el Estado? Respecto a la metodología, la investigación cualitativa se condujo durante 2015 mediante la realización de 21 entrevistas semi-estructuradas seleccionadas a partir de un muestreo teórico teniendo en cuenta cuotas de nivel socioeconómico, género y edad.

English Abstract: A qualitative research was conducted in the metropolitan area of ​​Buenos Aires (Argentina) as part of the project "Information networks and social inclusion in Latin America," conducted by the DIRSI, The proposed study set out to answer the following research questions. What are the features access to ICTs? How are the trajectories of ICT use, what changes are emerging and why? How would be open access platforms be appropriate and what benefits are perceived and expected in relation with the study, work and communication with the state? Regarding methodology, qualitative research was conducted during 2015 by conducting 21 semi-structured interviews selected from a theoretical sampling taking into account socioeconomic status, gender and age.

Note: Downloadable document is available in Spanish.

Keywords: social inclusion, ICT, Trajectories of ownership, study, work, governance

JEL Classification: L86

Suggested Citation

Barrantes, Roxana and Benitez, Sebastian, TIC e Inclusión Social: Un estudio cualitativo de las trayectorias de apropiación de Internet para el estudio, el trabajo y la gobernanza en Buenos Aires (ICT and Social Inclusion: A Qualitative Study of Trajectories of Appropriation of the Internet for Study, Work and Governance in Buenos Aires) (June 1, 2016). CPRLATAM Conference, Mexico, June 22 - 23rd, 2016 in conjunction with CLT2016, June 20 - 23rd, 2016. Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=2852940 or http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.2852940

Roxana Barrantes (Contact Author)

Instituto de Estudios Peruanos - IEP ( email )

Av Horacio Urteaga
Distrito de Lima, 15072
Peru

Pontifical Catholic University of Peru ( email )

1801 Universitaria Avenue
San Miguel
Lima, Lima Lima32
Peru

Sebastian Benitez

Universidad Nacional de La Plata ( email )

7 Nº 776
Buenos Aires, BA 1900
Argentina

CONICET ( email )

Buenos Aires, C1425FQB
Argentina

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