TIC e Inclusión Social: Un estudio cualitativo de las trayectorias de apropiación de Internet para el estudio, el trabajo y la gobernanza en Buenos Aires (ICT and Social Inclusion: A Qualitative Study of Trajectories of Appropriation of the Internet for Study, Work and Governance in Buenos Aires)

Abstract

Spanish Abstract: En el marco del proyecto “Redes de información e inclusión social en América Latina”, llevado a cabo por la red DIRSI (Diálogo Regional sobre Sociedad de la Información), se condujo una investigación cualitativa en la zona metropolitana de Buenos Aires (Argentina). El estudio planteado se propuso responder a los siguientes interrogantes de investigación. ¿Qué características presenta el acceso a las TIC? ¿Qué recorridos presentan las trayectorias de uso de las TIC, qué cambios se vislumbran y a qué factores obedecen? ¿Cómo las plataformas de acceso y contenido abierto son apropiadas y qué beneficios se perciben y esperan en relación al estudio, el trabajo y la comunicación con el Estado? Respecto a la metodología, la investigación cualitativa se condujo durante 2015 mediante la realización de 21 entrevistas semi-estructuradas seleccionadas a partir de un muestreo teórico teniendo en cuenta cuotas de nivel socioeconómico, género y edad.

English Abstract: A qualitative research was conducted in the metropolitan area of ​​Buenos Aires (Argentina) as part of the project "Information networks and social inclusion in Latin America," conducted by the DIRSI, The proposed study set out to answer the following research questions. What are the features access to ICTs? How are the trajectories of ICT use, what changes are emerging and why? How would be open access platforms be appropriate and what benefits are perceived and expected in relation with the study, work and communication with the state? Regarding methodology, qualitative research was conducted during 2015 by conducting 21 semi-structured interviews selected from a theoretical sampling taking into account socioeconomic status, gender and age.

Note: Downloadable document is available in Spanish.

Keywords: social inclusion, ICT, Trajectories of ownership, study, work, governance

JEL Classification: L86