การพัฒนาหลักสูตรบัญชี คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยศิลปากร (Development of Accounting Curriculum, Faculty of Management Science, Silpakorn University)

Abstract

Thai Abstract: การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาความคิดเห็นเชิงประเมินในด้านความต้องการในการเรียนหลักสูตรบัญชีของนักเรียนและผู้ปกครอง ด้านการวิเคราะห์สภาพแวดล้อม ด้านคุณลักษณ์ของบัณฑิตที่พึงประสงค์ ด้านความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับสายงานด้านบัญชี ด้านความต้องการใช้บัณฑิตเพื่อรองรับสถานการณ์การเข้าสู่ประชาคมอาเซียน และศึกษาแนวทางการทาหลักสูตรบัญชี ตามแนวทางการพัฒนาหลักสูตรของ Taba รวมถึงการสกัดแนวโน้มความคิดเห็นจากการศึกษาความคิดเห็นเชิงประเมิน เพื่อสังเคราะห์เป็นรายวิชาและคาอธิบายรายวิชาในหลักสูตรบัญชีตลอดจนการวิเคราะห์โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ โดยเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครัง้ นี้ คือแบบสอบถามความต้องการของนักเรียนและผู้ปกครองที่มีต่อหลักสูตรบัญชี จานวนอย่างละ 400 ตัวอย่าง และแบบสอบถามผู้ประกอบการบริษัทเอกชน จา นวน 100ตัวอย่าง สถิติที่ใช้ในการิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การหาค่า ร้อยละค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เส้นทางอิทธิพลเชิงสาเหตุ การค้นหาแบบจาลองปัจจัยที่มีอิทธิพลเชิงสาเหตุต่อคุณลักษณ์ของบัณฑิตที่พึงประสงค์ ที่ผู้ประกอบการต้องการ ผลการศึกษาปรากฏว่า นักเรียนมีความต้องการในการเรียนหลักสูตรบัญชี และผู้ปกครองก็จะให้การสนับสนุนเป็น อย่างดี เนื่องจากเห็นว่าเป็นที่ต้องการของตลาดแรงงานและได้รับเงินเดือนในอัตราที่สูง โดยจากการวิเคราะห์ SWOT เห็นว่าคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยศิลปากร มีความพร้อมและมีศักยภาพในด้านการเรียนการสอน และ มีชื่อเสียง และจากการสกัดแนวโน้มความคิดเห็นเชิงประเมินเพื่อนามาใช้ในการคัดเลือกเนื้อหาสาระ สามารถกาหนดเป็นรายวิชาในการเรียนการสอนในหลักสูตรบัญชีได้ทั้งสิ้น 24 รายวิชา สาหรับการวิเคราะห์อิทธิพลเชิงสาเหตุ ปรากฏว่า ปัจจัยด้านความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับสายงานด้านบัญชี ด้านความต้องการใช้บัณฑิตเพื่อรองรับสถานการณ์การเข้าสู่ประชาคมอาเซียน และแนวทางการจัดทาหลักสูตรบัญชีในด้านเนื้อหาวิชา ส่งผลทางตรงต่อคุณลักษณ์ของบัณฑิตที่พึงประสงค์ ที่ผู้ประกอบการต้องการ

English Abstract: This research aims to study evaluating opinion on desire of studying in Accounting Program of students and their parents regarding environmental analysis, desired attributes of graduate, knowledge and abilities on operating work related to accounting field, demand of using graduates for supporting moving toward AEC situation; and to study guidelines of establishing Accounting curriculum under Accounting development process of Taba and extraction on tendency of evaluating opinion for synthesizing as courses and course description of Accounting curriculum as well as casual model analysis. Research tools used in this study was questionnaire on desire of studying in Accounting Program of students and their parents distributed to 400 samples and questionnaire for 100 samples of entrepreneurs of private company. Statistics used in this research were percentage, mean, standard deviation, path analysis, and finding of casual factor model influencing on desired attributes of graduate required by entrepreneurs. The results showed that students desired to major in Accounting Program and their parent also supported them because they thought that they would be needed for labor market and earn high salary. From SWOT analysis, it could be seen that Faculty of Management Science, Silpakorn University, had readiness, reputation and potential on instruction and reputation. From extracting tendency of evaluating opinion for using in selecting contents. The Faculty was able to establish 24 courses for instruction of Accounting program. For casual influence analysis, it was found that factor on knowledge and abilities on operation related to accounting field influenced on using graduate for supporting moving toward AEC situation and guidelines of establishing Accounting curriculum on subject’s description directly influenced on desired attributes of graduate required by entrepreneurs.

Note: Downloadable document is in Thai.

Keywords: Attributes Of Graduate, Accounting Curriculum, Moving Toward AEC Situation