Estudio empírico sobre la percepción de las destrezas y habilidades que deben poseer los investigadores en la era del conocimiento (Empirical Study About the Perception of the Skills and Abilities That Researchers Must Possess in the Era of Knowledge)

Revista Helios vol. 2 (2) julio - diciembre 2018

Posted: 15 Apr 2019

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Segundo Castro-Gonzáles

IEN Business School; Universidad del Este

Zulma Medina-Rivera

Universidad del Este, Puerto Rico

Date Written: July 28, 2018

Abstract

Spanish Abstract: El objetivo de este estudio fue evaluar y categorizar las destrezas y habilidades que deberían tener los investigadores en esta era consolidada de la economía consolidada del conocimiento para tener niveles de producción académica. Se formó una muestra de 319 participantes que se dedicaban al quehacer investigativo, de los cuales 245 fueron estudiantes graduados (maestría y doctorado) y 74 profesores universitarios, correspondientes a las universidades públicas y privadas de Puerto Rico. Mediante el uso del análisis inferencial multivariable, se aplicaron técnicas sucesivas de análisis clúster, análisis factorial y Manova, para explorar y confirmar los principales factores que tuvieron relevancia cuando se refirieron a las destrezas y habilidades que los investigadores deberían poseer en este mundo globalizado. Esta investigación encontró tres subgrupos con diferentes puntos de vista. De la muestra de estudiantes se identificaron dos subgrupos con diferencias marcadas en sus respuestas y categorizaban las habilidades indistintamente. El primer subgrupo de estudiantes consideró como primera categoría importante, que los investigadores deben “ajustarse al cambio, adicionar valor a la Economía & Sociedad y poseer habilidades para conseguir fondos para solventar sus investigaciones”. Esta investigación encontró a un segundo subgrupo de estudiantes que consideraron, como primera categoría, que los investigadores deben “ajustarse al cambio, adicionar valor a la Economía & Sociedad y convertirse, eventualmente, en empresarios. Finalmente, esta investigación encontró que el grupo de los profesores consideró como la categoría más relevante el ser “multidisciplinarios & prácticos, que sus resultados deben internacionalizarse y que añadan valor a la Economía & Sociedad con calidad de vida”. Estas categorías están inmersas en la percepción que deben tener los investigadores en esta era del conocimiento, para obtener buenos resultados que ayuden al crecimiento de una sociedad que debería basarse en el conocimiento, como su principal ventaja competitiva de los países.

English Abstract: The aim of this study was to assess and categorize the skills and abilities that should have the university researchers in this consolidated era of the knowledge economy, to have levels of academic production. The sample was formed with 319 participants who were engaged with investigative work, of which, 245 were graduated students (master and doctorate) and 74 university professors, belonging to publics and privates universities of Puerto Rico. With multivariable inferential analysis, successive technics of cluster analysis, factorial analysis and Manova were applied to explore and confirm the main factors that had relevance when they referred to the skills and abilities that researchers should have in this globalized world. In this study, three sub groups with different point of views were found. In the student group, two subgroups with marked differences in their answers and the categorization of the abilities. The first student sub group considered as first important category that researchers should “adjust to the change, add value the Economy & Society and possess skills to obtain funds to solve their investigations”. This study found a second group of students considered that, as the first category, researchers should “adjust to the change, add values to the Economy & Society and to become, eventually, in businessmen, Finally, this study found that the professors group considered, as the most relevant category, to be “multidisciplinary & practical, that their results should internationalized and that add value to the “Economy and Society with life quality”. These categories are immersed in the perception that researchers should have in this knowledge era to obtain good results that help to the growing of a society that should be based on the knowledge as its mains competitive advantage of the countries.

Keywords: Destrezas investigativas, economía del conocimiento, análisis multivariable, análisis clúster, análisis factorial, Manova

Suggested Citation

Castro-Gonzáles, Segundo and Medina-Rivera, Zulma, Estudio empírico sobre la percepción de las destrezas y habilidades que deben poseer los investigadores en la era del conocimiento (Empirical Study About the Perception of the Skills and Abilities That Researchers Must Possess in the Era of Knowledge) (July 28, 2018). Revista Helios vol. 2 (2) julio - diciembre 2018 , Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=3355074

Segundo Castro-Gonzáles (Contact Author)

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787-923-6372 (Phone)

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Zulma Medina-Rivera

Universidad del Este, Puerto Rico ( email )

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