Lessons from Hasidic Children for the Law (Quelques leçons des enfants hassidiques pour le droit)
in P. Anctil et I. Robinson, eds., Les juifs hassidiques de Montréal (Montréal: Presses de l’Université de Montréal, 2019)
Posted: 26 Mar 2021
Date Written: 2019
Abstract
English Abstract: The situation of Hasidic children appears to be an extremely rich source to learn about law, particularly in its pluralist form. By seeking to understand how state, religious, parental and educational norms are combined in the daily lives of these children, lawyers could learn about the functioning of the law itself, about its capacity to apprehend the complexity and the diversity of relationships between individuals and groups. This article is a brief reflection on this subject: understand how the law, particularly engaged in the field of education and child protection, acts and reacts vis-à-vis the situations experienced by children of isolated communities.
French Abstract: La situation des enfants hassidiques apparaît comme une source d'apprentissage extrêmement riche pour le droit, particulièrement dans sa déclinaison pluraliste. En cherchant à comprendre comment se combinent les normes étatiques, religieuses, parentales et scolaires dans le quotidien de ces enfants, les juristes pourraient en apprendre sur le fonctionnement du droit lui-même, sur sa capacité à appréhender la complexité et la diversité des rapports entre les individus et les groupes. Cet article vise à esquisser une brève réflexion sur ce sujet: comprendre comment le droit, particulièrement engagé dans le domaine de l'éducation et la protection de l'enfance, agit et réagit vis-à-vis des situations vécues par les enfants membres de communautés isolées.
JEL Classification: K00
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