Fenêtres ouvertes et portes fermées (Open Windows and Closed Doors)

Abstract

French Abstract: Ma thèse fraîchement déposée, j’ai rejoint le corps professoral de la Faculté de droit de l’Université de Moncton pour la rentrée de septembre 2019. Lorsque la pandémie de COVID-19 est arrivée, je me dirigeais donc, haletant, vers la fin de ma première année d’enseignement à plein temps. Les effets de cette pandémie sur mon expérience de nouveau professeur de droit m’évoquent un coup de grisou qui aurait fait voler en éclat les fenêtres tout en fermant les portes d’un coup sec. [...]

English Abstract: Upon submitting my dissertation, I joined the Faculty of Law of the Université de Moncton in September 2019. When the COVID-19 pandemic hit, I was gasping for air as I headed towards the end of my first year of full-time teaching. The effects of the pandemic on my experience as a new law professor reminded me of a firedamp explosion that would have shattered the windows and slammed the doors shut. [...]

Note: Downloadable document is in French.

Keywords: Legal education, COVID-19, junior faculty