Elaboración de un cuestionario dirigido al profesorado universitario ante el Área Europea de Educación Superior

Contextos Educativos: Revista de Educación, 13, 43-56, 2010

Posted: 23 May 2022

See all articles by Francisco Blanco-Encomienda

Francisco Blanco-Encomienda

University of Granada - Department of Quantitative Methods

María Jose Latorre-Medina

University of Granada - Department of Didactics and School Organization

Date Written: 2010

Abstract

El actual proceso de convergencia con Europa en la creación de un espacio eeducativo compartido hace que se consideren como acciones prioritarias el incremento de la calidad de la enseñanza universitaria y la mejora de la excelencia docente. Profundizar y clarificar cuáles son los elementos que coadyuvan se convierte en un tema central de estudio. El artículo que presentamos pretende ser una clara contribución en esta dirección, encuadrándose dentro de un trabajo de investigación de mayor envergadura llevado a cabo por profesores de la Universidad de Granada y financiado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología dentro de la Convocatoria del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2004-2007, con el que se persigue construir un programa de formación on line para el profesorado universitario a partir del estudio de las expectativas y necesidades manifestadas por éstos ante el área europea. Este artículo centra su atención en la primera etapa de la investigación, encaminada a la construcción del instrumento de recogida de datos, describiendo el proceso de elaboración y depuración del cuestionario preparado ad hoc conforme a criterios de validez y fiabilidad.

Keywords: Educación superior, formación del profesorado universitario, necesidades docentes, expectativas docentes, convergencia europea

Suggested Citation

Blanco-Encomienda, Francisco and Latorre-Medina, María José, Elaboración de un cuestionario dirigido al profesorado universitario ante el Área Europea de Educación Superior (2010). Contextos Educativos: Revista de Educación, 13, 43-56, 2010 , Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=4072924

Francisco Blanco-Encomienda

University of Granada - Department of Quantitative Methods ( email )

Spain

María José Latorre-Medina (Contact Author)

University of Granada - Department of Didactics and School Organization ( email )

Spain

HOME PAGE: http://hum1017.ugr.es/~mjlator/

Do you have a job opening that you would like to promote on SSRN?

Paper statistics

Abstract Views
113
PlumX Metrics