Las 100 lecturas selectas en perspectiva de la lectura crítica (The 100 Selected Readings In From a Critical Reading Perspective)

Abstract

Spanish Abstract: La complejidad de este inicio de siglo con rasgos emergentes como el cambio vertiginoso de la hiperrealidad, lo común de lo evanescente y lo efímero, el viraje a un consumo desmedido, la alienación y el adoctrinamiento ideológico ejercido por los medios de comunicación, entre otros, parece no tener fuerzas que contrarresten o que, al menos, hagan consciente el fenómeno del que se participa de una u otra forma. Habrá que considerar, entonces, alternativas acordes con el espíritu de este tiempo, como la lectura crítica, según lo advierte McLaren y Kinchiloe (2008), situada a su vez en el marco de una pedagogía crítica (Giroux, 1998; Freire, 2002)

English Abstract: The complexity of this beginning of the century with emerging features such as the vertiginous change of hyperreality, the common of the evanescent and the ephemeral, the shift to excessive consumption, alienation and ideological indoctrination exercised by the media, among others. it seems to have no forces to counteract or, at least, make conscious the phenomenon of which one participates in one way or another. It is necessary to consider, then, alternatives according to the spirit of this time, such as critical reading, as McLaren and Kinchiloe (2008) warn, placed in the framework of a critical pedagogy.

Note: Downloadable document is in Spanish.

Keywords: critical thinking, critical reading, literacy, pensamiento crítico, lectura crítica, alfabetización