default author photo

Prof. Dorit Aram

Tel Aviv University's School of Education

Prof. Dorit Aram

P.O. Box 39040

Tel Aviv, 6997801

Israel

SCHOLARLY PAPERS

2

DOWNLOADS

657

TOTAL CITATIONS

2

Scholarly Papers (2)

1.

אימהות כותבות וקוראות ספרים לילדי גן: משמעות טיפוח פעילויות אלו לאוריינות הילדים (Mothers Writing and Reading Books for Preschoolers: The Meaning and Importance of Cultivation These Activities for the Children Literacy)

Hebrew Journal of Literacy and Language, 5, 11-43, 2015
Number of pages: 34 Posted: 24 May 2016 Last Revised: 08 Apr 2017
Iris Levin and Prof. Dorit Aram
Independent and Tel Aviv University's School of Education
Downloads 355 (212,334)
Citation 1

Abstract:

Loading...

Early Literacy, Preschoolers, Intervention Study

2.

אמונות של גננות לגבי דרכי הוראה ראויות בגן בכלל ודרכי הוראה לקידום ניצני האוריינות בפרט
Kindergarten Teachers’ Beliefs Regarding Appropriate Instruction in General, and Early Literacy Instruction in Particular

Hebrew Journal of Literacy and Language, 6, 1-21, 2017
Number of pages: 21 Posted: 17 Jul 2017
Prof. Dorit Aram, Aviva Sverdlov and Iris Levin
Tel Aviv University's School of Education, Tel Aviv University - School of Education and Independent
Downloads 302 (252,268)
Citation 1

Abstract:

Loading...

kindergarten teachers’ attitudes, educational approaches, Constructivist approach, Progressive approach, teaching styles, promoting literacy, preschool, kindergarten. ;עמדות של גננות, גישות חינוכיות, גישה קונסרבטיבית, גישה פרוגרסיבית, דרכי הוראה, קידום אוריינות, גן ילדים